研究办公室-利记

研究、奖学金和创造性活动(RSCA)卡萨姆斯旨在创造一个跨学科合作的空间. 通过三次会议在为期五周的时间里进行一系列主题对话，希望教师们团队自然会发展到追求资金来巩固在主题上的优势各种利益相关者的共同利益.

第一部分:主题介绍和讨论

由研究办公室的一名成员领导，该主题将被广泛介绍. 在那里然后是对所有参与者的介绍，包括对他们的工作的概述 RSCA以及他们如何看待自己融入主题. 在主持人的指导下，讨论将试图在参与者之间建立联系. 分组活动会被设计成促进这些联系吗.

第二部分:更深入的参与

参与者将被要求准备一个三分钟的演讲，包括三张幻灯片基于他们在主题内的工作以及他们看到他们的工作将基于的地方会话1. 在演示结束时，将组成小组，主持人是否会提供潜在的资助机会供小组讨论.

第三部分:长期规划

参与者将与他们的小组和适当的研究发展专家一起工作 (RDS)来规划RSCA轨迹并为主题内的组授予提交权. 这将是一个工作会议，将重点放在产品交付上.

待公布

请继续关注! 联系研究办公室(officeofresearch@sjsu).Edu)如果你有什么问题吗?.

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